Бакалавриат, 2019 — 2023
Как указано на главной странице, я получила степень бакалавра в Санкт-Петербургском государственном университете. Однако не было упомянуто, что я получила диплом именно на факультете Свободных искусств и наук. Я не буду вдаваться в подробности относительно самого образования и позорного падения этой системы; здесь я хочу сохранить и опубликовать некоторые из эссе (которые были основным методом оценивания), написанные за 4 года обучения на факультете.
Некоторые из эссе были написаны на английском языке, в то время как бóльшая часть работ была выполнена на русском, моём родном языке.
Год 1
- Итоговое эссе «Secret Hidden in a Book» | «Секрет, спрятанный в книге» en Избранное
- Девять эссе, некоторые из которых — вымышленные, а некоторые — душераздирающе честные и откровенные en
- Шесть эссе философской направленности, по три за семестр ru
Год 2
Год 3
- Итоговое эссе «"Золотой век" португальской музыки» ru Избранное
- Итоговое эссе «Влияние синтоизма на популярную культуру Японии» ru Избранное
- Курсовая работа «Практика использования сетевых методов для анализа коннектомов», 2022 ru
Год 4
- Итоговая исследовательская работа «Apparel disaster: how the textile and clothing industries ruin the environment» | «Одёжная катастрофа: как текстильная и швейная промышленность разрушает окружающую среду» en
- Итоговое эссе «"Мегамозг" в мифологическом пространстве» ru Избранное
- Выпускная квалификационная работа «Анализ воспроизводимости результатов для различных методов сравнения сетей головного мозга», 2023 ru
Магистратура, 2023 — 2025
Как уже упоминалось на главной странице, у меня есть степень магистра НИУ ВШЭ. В отличие от бакалаврской программы, эта не была так ориентирована на написание эссе. В результате, письменные работы состоят только из курсовой работы и моей магистерской диссертации. Оба текста изначально были написаны на английском языке, поскольку на нём велось обучение.
- Курсовая работа «Assessing functional connectivity from MEG-based data» | «Оценка функциональной связности на основе данных МЭГ», 2024 en
- Магистерская диссертация «Assessment of MEG-based functional connectivity during reward-based learning in anxiety» | «Оценка функциональной связности на основе МЭГ во время обучения, основанного на вознаграждении, при тревожности», 2025 en
Литературная школа поэзии, 2019
В 2019 году я выиграла региональную Всероссийскую олимпиаду школьников по литературе. Я умела писать хорошие сочинения, и анализ литературы давался мне легко, но я не была так уж увлечена этим предметом. Однако после победы на олимпиаде я узнала, что мама записала меня в образовательный центр для одаренных детей. Я уехала в Сочи на целый февраль. В то время я отчаянно хотела оттуда выбраться. Те из вас, кому посчастливилось говорить по-русски, поймут, что я имею в виду, если почитают мои литературные произведения в соответствующем разделе. Для тех, кто не обладает навыком владения родным языком Набокова, скажу коротко: я была подростком со всей положенной подростковой тоской и надрывом.